【暑期“三下乡”】食品学院：组织学子开展滁州优秀文化融入高校育人调查实践活动

为深入挖掘地方文化育人价值，食品学院暑期实践团队赴滁州市开展专题调研，通过问卷访谈、主题宣讲、场馆研学等形式，系统探索滁州优秀传统文化与高校立德树人工作的融合路径。

问卷访谈调研，摸清传统文化育人现状。团队采用“线上+线下”立体调研模式，覆盖滁州学院、安徽科技学院、滁州职业技术学院等三所高校师生。通过定制化问卷和深度访谈，聚焦“小岗精神”“醉翁文化”等特色文化资源的育人成效。调研发现：多数受访者肯定地方文化对价值观塑造的作用，但存在“认知碎片化”“传播形式单一”等痛点，为后续形成调研报告奠定基础。

宣传交流探讨，探索传统文化传播思路。为探索文化传播新思路，团队结合小岗文化、古亭文化、孝文化等内容，编制宣传大纲并走进三所高校开展宣讲。通过互动交流，详细了解学生对本土文化的认知程度，并围绕“如何让传统文化受年轻人青睐”集思广益，为文化传播注入新想法。

场馆实地探访，探寻传统文化传承路径。实践团队走进滁州市博物馆，实地探寻文化传播新路径。通过参观馆藏文物、体验拓印文化，深入了解滁州历史变迁与文化底蕴。调研中发现，多数学生认可地方文化对个人成长的价值，但存在文化解读深度不足，展陈方式单一等问题，需进一步拓展文化传播运营模式。

此次实践是地方高校响应国家文化建设号召的具体行动，既增强了学生的本土文化认同，也为高校转化文化育人资源提供了数据支撑，对构建特色思政教育体系意义深远。团队将持续深化调研成果，为推动滁州优秀传统文化与地方高校育人深度融合贡献更多实践方案。