食品学院教育思想观念大讨论系列活动（一）

根据学校第五次思想教育观念大讨论学习安排，生物与食品工程学院召开党政联席会议认真研究安排，并召开全体教师大会分工部署工作，决定分为系（实验室）、学生、教学管理人员、党政联席会议及全体教师等五个层面，结合各自工作重点开展学习活动。

系（实验室）层面：如何理解“地方性、应用型、开放式、信息化”办学定位。如何处理个人学业背景与学科专业建设需要之间的矛盾。

    2015年11月25日，食品学院组织食品工程系、生物工程系、风景园林系、实验教学中心教师在各系召开思想教育观念大讨论活动，重点学习学校“地方性、应用型、开放式、信息化”办学定位。并就如何处理个人学业背景与学科专业建设需要之间的矛盾展开讨论。

    经过讨论，大家一致认为根据学校的实际情况及地方区域经济情况，确定了“地方性，应用型，开放式，信息化”办学定位是很恰当的。各位教师进一步加深了对学校办学定位的认识，也对如何培养学生有了新的思考，明白了要将培养应用型人才作为自己的工作目标，要更加注重对学生动手实践能力的培养。

    在个人发展方面，大家纷纷表示务必将学院发展，学科建设和集体荣誉放在自己工作的第一位，不能只走老路，把自己困死在固定的研究领域，以变求效益，拓宽自己的专业视野，全力配合学校和学院的发展要求，发挥团队合作精神，敢于奉献，勤于奉献。